Ausbildungsrichtlinien
EMC Chairman, Präsident und CEO Joe Tucci ist leitendes Mitglied des Business Roundtable (BRT), einer Vereinigung von 150 CEOs aus Fortune 500-Unternehmen, die Policies zur Stärkung der führenden Wirtschaftsposition von Amerika unterstützen. Joe Tucci hatte auch die Position als Vorsitzender der BRT Task Force on Education and the Workforce inne, die Schüler mit amerikanischem High School-Abschluss auf den Erfolg in einer globalen Wirtschaft vorbereitet. Deval Patrick, der Gouverneur von Massachusetts, hat Tucci im Jahr 2007 zu einem der drei Mitvorsitzenden des "Readiness"-Projekts ernannt. Diese Gruppe aus Lehrkräften, Gesetzgebern, Führungskräften und führenden Mitgliedern der Gemeinde wird eine umfassende Beurteilung durchführen und Vorschläge zur Neugestaltung des Bildungswesens von Massachusetts erarbeiten − von der Vorschule bis hin zu den Hochschulen.
Verdoppelung der Studienabschlüsse bis zum Jahr 2015
Die Mitglieder des Business Roundtable sind fest davon überzeugt, dass ein stärkeres Engagement in Mathematik und Wissenschaft angestrebt werden muss. Die Task Force on Education and the Workforce hat eine Erklärung erarbeitet, die landesweit von den Präsidenten größerer Unternehmen unterzeichnet wurde. Diese Erklärung soll dazu beitragen, dass Unternehmen landesweit für die Wettbewerbsfähigkeit der USA in der Ausbildung in den Bereichen Wissenschaft, Technologie, Engineering und Mathematik an einem Strang ziehen. Diese Erklärung definiert das Ziel der "Education for Innovation Initiative": eine Verdoppelung der Studienabschlüsse in diesen Fachbereichen bis zum Jahr 2015.
EMC setzt sich für eine Neugestaltung des Bildungswesens ein
EMC hat eine Reihe von Veranstaltungen organisiert, um eine Ausbildungsreform mit Unternehmensleitern, Regierungsbeamten, Lehrkräften und anderen, in der Ausbildung tätigen Interessenvertretern zu diskutieren.
EMC lud im Juli 2006 die US-Ministerin für Erziehung und Wissenschaft, Margaret Spellings, dazu ein, die Wettbewerbsfähigkeit der Bildung in den Bereichen Mathematik und Wissenschaft zu diskutieren. Bei einer zweitägigen Lehrerkonferenz, an der Unternehmensleiter und Regierungsmitglieder aus den Bundesstaaten und überregional sowie mehr als 150 Lehrer aus dem Nordosten der USA teilnahmen, wurden Ideen zu den besten Vorgehensweisen ausgetauscht. Zudem war Joe Tucci 2005 beim National Press Club in Washington Gastgeber eines öffentlichen Forums mit Ministerin Spellings und Senator Edward M. Kennedy, das sich mit dem wichtigen Bildungsreformgesetz „No Child Left Behind Act“ befasste.
Im Juni 2007 lud EMC Margaret Spellings wiederum ein, diesmal zu dem vierten von fünf überregionalen Higher Education Summits. Die Ministerin hielt bei EMC eine Rede vor Universitäts- und Hochschulpräsidenten sowie Führungskräften aus Unternehmen, der Regierung und Gemeinden sowie Lehrkräften. Sie unterstrich dabei mehrere ihrer Neugenehmigungsprioritäten in Bezug auf den Higher Education Act (HEA) und diskutierte die Bedeutung der Verfügbarkeit, Erschwinglichkeit und Verantwortlichkeit von gehobener Bildung.
John Goode von EMC wird Ausschussmitglied
Als Folge der Führungsrolle von Joe Tucci beim BRT bat die National Governor’s Association (NGA) im Jahr 2005 den EMC Sr. Director of Corporate Government Affairs and Public Policy, John Goode, Mitglied des unabhängigen Auswahlkomitees für das NGA's Honor States Grant Program zu werden. Das Komitee traf zwei Jahre lang Entscheidungen über staatliche Zuschüsse in Höhe von $ 500.000 bis $ 1 Million pro Jahr, um die akademischen Leistungen und Fähigkeiten von High School-Schülern zu fördern.
Der ehemalige Gouverneur von Massachusetts, Mitt Romney, berief John Goode von EMC in die Massachusetts Development Finance Agency, die Finanz- und Wirtschaftsentwicklungbehörde dieses US-Bundesstaates. Die Massachusetts Development Finance Agency stellt die finanziellen Mittel und das Expertenwissen im Bereich Immobilien zur Unterstützung des Wirtschaftswachstums im Bundesstaat Massachusetts bereit.
John Goode war zuvor Mitglied beim Massachusetts Board of Early Education and Care. Vorschulbildung ist eine weitere wichtige Priorität des BRT, durch die die Anzahl der vorzeitigen Schulabgänger in den kommenden Jahren reduziert werden soll. Die Programme dieser Organisationen geben Kindern eine bessere Grundlage für eine erfolgreiche schulische Bildung.
John Goode repräsentierte EMC und den Business Roundtable im September 2005 auf einer Erkundungsreise nach China. Unternehmensleiter und Lehrkräfte aus Amerika besuchten Schulen und trafen sich mit Pädagogen, um mehr über Chinas Ansatz beim Unterrichten von Mathematik und Wissenschaft zu erfahren. China hat sein Ziel der Schulpflicht bis zur neunten Klasse erreicht. Das Land konzentriert sich nun auf die höhere Schulbildung. In ländlichen Gebieten ist auch die Verbesserung der Qualität der beruflichen Bildung eine wichtige Priorität. Eine Zusammenfassung der bei dieser Reise gewonnen Erkenntnisse finden Sie im Bericht Education in China: Lessons for U.S. Educators.
